成人英语三级阅读模拟题2

教育大体上分为普通教育和特殊教育，现在我们的主题是二者的区别和联系。通识教育这个术语有些模糊，没有色彩；它并不意味着一般的知识教育（如果有的话），也不意味着通识教育意义上的全民教育。我过去常说，学生整个教育的一部分首先是一个负责任的人和公民，而特殊教育一词则指在生活的两面并非完全分开，一部分是看学生的能力；如果把教育看成是一个人的教育与另一个人的教育截然不同，那是错误的。显然，通识教育有某种自由教育的含义。如果一个人执着于自由教育的根本含义，认为自由有益于或帮助使人自由，那么通识教育就是通识教育。

如果我们把通识教育看成是不那么简单的话，那将是最不幸的。接二连三地选修一门课程；作为消极的东西，即研究不在集中领域的东西。哦，我们应该把通识教育想象成一个有机的整体，它在阐明统治理念和为共同目标服务方面起着作用。重新提出以自由教育的名义限制学生的自由。这样的反对只会表明自由教育概念中的模糊性。我们必须区分教育中的自由主义和自由主义中的教育。个人主义原则表达了学生在选择课程时应享有自由的观点，但自由教育是一个完全不同的问题，它是一种与自由观相联系的模式。从这个观点来看，如果一个人想要拥有使生活变得有用的智慧，那么没有人能够自由地忽视这些真理。

教育自由主义与教育教学的差异与联系

说明：回答D。从本文的第一句话，我们可以看出，正文首先谈的是通识教育与特殊教育的关系与区别，第一段的结尾谈的是通识教育与自由教育郑州大学自考招生的关系，然后是通识教育。第二段谈到了两者之间的区别，第二段第五段说我们必须区分教育自由和自由教育。直肠切除术。

说明：答复A。从原文第三句中可以看出，通识教育一词指通过这种教育使学生负责。A项与原文相符；B、C和D与原文不相符。

说明：答复C。从原文的第一段可以看出，通识教育的目的是把学生变成负责任的人；特殊教育是使学生将来胜任某些工作。C是正确的。

说明：答案B。在第二段的第一句中，作者认为把通识教育看成是无形的还是消极的，是最不幸的。在形式和否定之后，作者分别用形式和否定来补充它们。尼克斯，也就是说，所以选择B项目。

5。教育自由主义与教育教育的区别

说明：答复A。从第二段的后半部分，我们可以看出，教育中的自由主义是以个人主义理论为基础的，而自由教育是一种与自由观相关的教育模式，有不同的观点。B、C和D与原文不匹配。

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