河南农村中小学远程教育的技能提升

最近，记者从省教育厅获悉，我省正在制定《关于进一步加强农村中小学现代远程教育管理和应用的意见》。今后几年，我省将以信息化为突破口，提高农村教育水平，进一步提高我省农村教师的教育技术能力。

据了解，自2004年我国农村中小学实施现代远程教育项目以来，根据国家农村中小学现代远程教育项目三种模式的要求，我省已经将教学光盘广播分配到郑州、安阳、鹤壁、洛河、商丘、南阳、信阳等县（市、区）的676个教学点，使农村小学教学覆盖率达到17%。对5479所农村小学安装了阅览设备，农村小学覆盖率达到18%，我省为845所农村初中安装了计算机教室，农村初中覆盖率达到25%。每年为每个农村小学培养一名骨干教师，为每个农村初中培养两名骨干教师，为省级培养36000多名骨干教师。结合农村中小学教师教育技术能力建设，逐步建设20多万名农村中小学教师。大量知道、了解和使用远程教育的教师将现代教学技术和手段运用到课堂教学中，改变了农村中小学的教学方法，农村中小学各类远程教育设备使用20小时以上。平均每周一次，使广大农村学生能够通过现代远程教育设备享受到优质教育资源。

记者在采访中获悉，农村学校过去一板黑板、一粉笔落后的教学模式已经彻底改变郑大远程教育本科，教学课件被广泛使用，使学生的学习兴趣增加，课堂气氛更加活跃。为中小学生演绎比赛，安阳、新乡、许昌三所农村中学生分别获得了一等奖和二等奖，实现了我省农村学生计算机作品全国获奖作品的历史性突破。

今后几年，我省将以信息化为突破口，全面提升农村教育水平，进一步提高全省农村教师的教育技术能力，加强技术应用，加强建设和整合。在资源上，及时向农村输送优质教育资源，从而进一步实现城乡优质教育资源的共享。

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