河池：远程教育作为学习实践的助推器

远程教育进入农舍，家家户户都很快乐。农民思想观念更新，相互追赶，致富，壮族英雄刘三杰的故乡——彝州广大党员对远程教育传授科学发展观知识表示感谢。

据了解，今年9月以来，河池市共有8万多名党员参加了第三批学习实践活动。鉴于农村党员文化素质参差不齐，学习阅读和写作能力差。在能力方面，河池市充分发挥了远程网络教育的可视化、声像化优势，开展丰富多彩的实践活动，搭建了学习、服务、交流的平台，进一步加强了学习与实践。活动。吸引力。

河池充分利用农村党员干部现代远程教育网络，广泛宣传学习实践科学发展观郑大远程的目标和意义，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求。树立科学发展观，提高对农村党员干部学习实践活动的重要性和必要性的认识。同时，通过多种形式，制作指导性材料，为农村党员干部学习实践活动服务。以科学发展观为指导，为党员干部提供易懂、直观、生动的包装，积极挖掘整理全市红色文化和地方文化，开展实践科学发展观的活动。展现党的电化教育电影的先进性，结合个人会外活动，拍摄党员电化教材，上传到远程教育平台，充分展示党的各级组织和各级党组织。通过远程教育平台，使广大党员干部实践科学发展观的新成就和风范，提高农村党员、干部和群众的学习兴趣。

建立示范基地，使活动有形、有感、有效，是河池市学习实践科学发展观的突出内容。河池市将远程教育与学习实践科学观相结合。立足发展，积极探索基地+示范户等现代远程教育模式，以特色工业基地和农业示范户为远程教育的延伸教室。利用科学发展观下的党员远程教育，组织党员干部学习基础科学理论、文化、科学和技能，提高学习实践活动的实效性。党员从事的工业，科学地将彝州市清远镇的党组组织成桑蚕饲养、甘蔗种植、果树种植等特殊的工业集团。村级广播点，根据各行业的需要，灵活开展党员远程教育研究。

黄磊伟

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