自考的意义和好处体现在哪里
编辑：admin 来源： 未知 发布时间：2016-06-02
文章摘要： 自学考试具有敞开性。《高级教学自学考试暂行
自学考试具有敞开性。《高级教学自学考试暂行条例》规则，中华人民共和国公民，不受性别、年纪、民族、种族和已受教学程度的约束，均可参与自学考试。从目前参与自学考试的考生情况看，有年逾古稀的老人，也有十几岁的学生;有已获得博士学位的，也有中专、职高的学生;有党政干部，也有工人和农人;乃至监狱里的在压犯人也能够依据方针参与自学考试。自学考试为众多不能进入一般大学学习的人圆了大学梦。更以他的敞开，为国家的现代化建设培育了大批人才。 自学考试具有很强的灵敏性。自学考试以自学为主，格外适合在职人员参与，能够不占用作业的时刻，工学对立较小。
自学考试是对考生自己品格、质量的一种训练。参与自学考试的考生，绝大多数人不会一切课程一次经过，一些课程要经过重复多次的学习、再学习，才干了解课程的根本的请求，把握课程的根本内容。学习的进程，也磨练了考生的意志，是对考生品格的塑造。 高级教学自学考试是国家依据宪法“鼓舞自学成才”的规则，为推进在职专业教学和中学、大学后继续教学而树立的以学历考试为主的国家考试制度方式。它由自己自学、社会助学、国家考试三有些组成，其间以自己自学为根底，社会助学为弥补，国家考试为主导，把广泛的自己自学与社会助学和严厉的国家考试结合起来，培育和造就经济建设和社会开展所必需的各类人才。 《高级教学法》明确规则:高级教学自学考试是我国高级教学体系的主要组成有些，是我国高级教学根本制度之一，具有不行代替的位置和效果。经过十多年的开展，高级教学自学考试已从单一的专科学历考试开展变成多层次、多类型、多标准、多功能的教学考试制度。
高级教学自学考试制度是一种社会化的考试制度和教学方式，是向全社会敞开的“没有围墙的大学”，与其他教学方式比较，具有最大的敞开性。它不受年纪、区域、原有教学程度的约束，不需入学考试，自学者只需具有必定文化程度，按专业考试方案规则的课程自学，在自学的根底上参与国家考试，学一门报考一门。获得悉数合格成果后，经思想品德判定合格，由国家发给大专或本科毕业文凭。 高级教学自学考试灵敏、自在，没有学制约束，有志者可一边作业一边学习，能把零星的时刻充分利用起来。在国家考试方案指导下体系学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学文化根底理论以及专业知识、工学对立少。国家自1981年树立高级教学自学考试制度以来，已为社会培育了大批合格人才，倡议了自学成才精力，促进了社会主义精力文明建设，遭到各地领导、专家、教授和广大群众的称誉。
高级教学自学考试是一种教学考相对别离的教学方式，命题与教导、办学与考试等关键环节彼此别离。不受社会上不正之风的搅扰，考试质量保证，如今已遭到国际上的重视。美国、英国、澳大利亚、加拿大的一些高级学校供认我国自考生的成果;我国自考生到这些国家的学校学习，能够免试经过合格的课程，自学考试毕业生可直接攻读学位。 高级教学自学考试经济实惠，具有投入少，周期短、见效快、效益高级特性，是一条多快好省自学成才的有效途径。
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